வளங்கள்

இதை நடத்துவோருக்கான பொருட்கள்.

திட்டத்தை எழுதும் பள்ளித் தலைவர், பாடத்தை நடத்தும் ஆசிரியர், திட்டத்தை வடிவமைக்கும் அதிகாரி, மற்றும் என்ன மாறியது என்று புரிந்துகொள்ள முயலும் பெற்றோர் — அனைவருக்கும் வழிகாட்டிகளும் கட்டமைப்புகளும்.

இந்த நூலகத்தின் பெரும்பகுதி இன்னும் எழுதப்பட்டு வருகிறது. தயாரான பொருட்களை ஒரு படிவத்தின் பின்னால் மறைப்பதற்குப் பதிலாக, இருப்பதை வெளியிடுகிறோம், இல்லாததைத் தெளிவாகச் சொல்கிறோம் — ஒரு குறிப்பிட்ட பொருள் தயாரானதும் உங்களுக்கு அனுப்புவோம்.

உங்களுக்குத் தேவையானதைக் கேளுங்கள்

எது தேவை, யாருக்காக என்று சொல்லுங்கள்.

நீங்கள் நிர்வாகக் குழுவுக்கான அறிக்கை, துறை முன்மொழிவு அல்லது ஊழியர் விளக்கம் தயாரித்தால், பொதுவான PDF ஒன்றை உங்களிடம் கொடுப்பதைவிட அந்த உரையாடலுக்காக எழுதுவதையே நாங்கள் விரும்புகிறோம். என்ன முடிவு எடுக்கப்படுகிறது, யாரால் என்று சொல்லுங்கள்; அதற்கான பொருட்களைத் தயாரிப்போம்.

நூலகம்

என்ன எழுதப்பட்டுள்ளது, என்ன வரவிருக்கிறது.

இதைப் பயன்படுத்த வேண்டியவரின்படி தொகுக்கப்பட்டது.

  • 11 தயாரிப்பில்

பள்ளித் தலைமைக்கு

திட்டமிடல், பாடத்திட்ட வடிவமைப்பு மற்றும் செயல்படுத்தல்.

  • பள்ளித் தொழில்நுட்ப வழிகாட்டி பன்னிரண்டு ஆண்டுத் தொழில்நுட்பத் திட்டத்தை எப்படித் திட்டமிடுவது: வரிசைமுறை, பணியாளர், உள்கட்டமைப்பு மற்றும் திரும்பப் பெறக் கடினமான முடிவுகள்.
  • பாடத்திட்ட வழிகாட்டி வகுப்பு 1–12 பாதை முழுமையாக — நிலைகள், துறைகள், விளைவுகள், மற்றும் இது தேசிய மற்றும் சர்வதேசக் கட்டமைப்புகளோடு எப்படிப் பொருந்துகிறது.
  • செயல்படுத்தும் வழிகாட்டி முதல் உரையாடலிலிருந்து இயங்கும் திட்டம் வரை: முன்னோட்ட வடிவமைப்பு, ஆசிரியர் தகுதியாக்கம், காலவரிசை மற்றும் மறுஆய்வுப் புள்ளிகள்.

ஆசிரியர்களுக்கு

கற்பித்தல், திட்டங்கள் மற்றும் மதிப்பீடு.

  • திட்ட யோசனை நூலகம் வகுப்புக் குழு மற்றும் துறை வாரியாகத் திட்ட விவரக்குறிப்புகள், ஒவ்வொன்றிலும் உங்கள் பள்ளியின் உள்ளூர்ப் பிரச்சினைக்கு ஓர் இடம்.
  • ஆசிரியர் கையேடு அமர்வு அமைப்பு, கட்டுமானப் பணிக்கான வகுப்பறை மேலாண்மை, கலப்புத் திறன் உத்திகள் மற்றும் பொதுவான தவறான புரிதல்கள்.
  • மதிப்பீடு மற்றும் அளவுகோல்கள் திட்டப் பணிக்கான திறன் சார்ந்த மதிப்பீட்டுக் கருவிகள், பயன்படுத்தப்பட்ட மதிப்பெண்ணிடலின் தீர்க்கப்பட்ட எடுத்துக்காட்டுகளுடன்.

கல்வி அமைப்புகளுக்கு

திட்ட வடிவமைப்பு, விரிவாக்கம் மற்றும் பன்மொழிச் செயல்படுத்தல்.

  • அரசுத் திட்ட விவரக்குறிப்பு மாவட்ட மற்றும் மாநில அளவிலான திட்டங்களுக்கான செயலாக்கக் கட்டமைப்பு, கண்காணிப்பு, அறிக்கையிடல் மற்றும் படிநிலை விரிவாக்கம்.
  • பன்மொழிச் செயலாக்கக் குறிப்புகள் புதிய கற்பித்தல் மொழிக்காகப் பாடத்திட்டம், திட்டப் பொருட்கள், ஆசிரியர் வளங்கள் மற்றும் இடைமுகங்கள் எப்படி மாற்றியமைக்கப்படுகின்றன.

பெற்றோருக்கு

உங்கள் குழந்தை உண்மையில் என்ன கற்கிறது என்பதைப் புரிந்துகொள்ளுதல்.

  • பள்ளியில் AI: ஓர் அறிமுகம் K–12 வகுப்பறையில் செயற்கை நுண்ணறிவு எதைக் குறிக்க வேண்டும், எந்த வயதில், மற்றும் உண்மையான அபாயங்கள் எங்கே.
  • பெற்றோர் வழிகாட்டி உங்கள் குழந்தை ஒவ்வொரு ஆண்டும் என்ன கற்கிறது, என்ன உருவாக்கும், அதைப் பற்றி அவரிடம் என்ன கேட்பது.

ஆய்வு மற்றும் கட்டமைப்புகள்

பாடத்திட்ட வடிவமைப்பின் பின்னணியிலுள்ள சிந்தனை.

  • பாடத்திட்ட ஆய்வுக் குறிப்புகள் வரிசைமுறை முடிவுகளுக்குப் பின்னாலுள்ள காரணம் — ஒவ்வொரு துறையும் ஏன் அந்த இடத்தில் அறிமுகப்படுத்தப்படுகிறது.

உங்கள் நிர்வாகக் குழு அல்லது துறைக்குக் குறிப்பிட்ட ஏதேனும் தேவையா?

பார்வையாளர் யார், அவர்கள் என்ன முடிவை எடுக்கிறார்கள் என்று சொல்லுங்கள்; அந்த உரையாடலுக்கான பொருட்களை நாங்கள் தயாரிப்போம்.