ప్రభుత్వ మరియు పెద్ద స్థాయి విద్యా కార్యక్రమాల కోసం రూపొందించబడింది

ఒక తరగతి గది నుండి మొత్తం విద్యా వ్యవస్థ వరకు.

ఒక పాఠశాలను నడిపే నిర్మాణమే ఒక జిల్లాను నడుపుతుంది — మరియు ఒక రాష్ట్రాన్ని కూడా. విస్తరణ సమయంలో దేనినీ కొత్తగా నిర్మించనవసరం లేదు.

Gurukul One ప్రభుత్వ విద్యలో అమలు కోసం రూపొందించబడింది. లేని ప్రభుత్వ భాగస్వామ్యాలను మేము చెప్పుకోము; ప్రతి సహకారం ఒక సంభాషణ, ఒక పైలట్ మరియు ఆధారాలతో ప్రారంభమవుతుంది.

ప్రభుత్వ విద్య సమస్య

విస్తరణ కష్టమైన భాగం కాదు. విస్తరణలో స్థిరత్వమే కష్టం.

ఒక ప్రభుత్వ వ్యవస్థలో సాంకేతిక విద్యను ప్రవేశపెట్టేటప్పుడు దాదాపు అన్నిచోట్లా ఇవే ఐదు పరిమితులు ఎదురవుతాయి.

  1. 01

    భాష

    చాలా సాంకేతిక పాఠ్యప్రణాళికలు ఏ భాషలో రాయబడ్డాయో ఆ భాషలో తరగతి గది నడవదు.

    అనువదించిన వర్క్‌షీట్లు కాదు, ఎకోసిస్టమ్ స్థాయిలో ఒక భాషా నిర్మాణం.

  2. 02

    ఉపాధ్యాయ సామర్థ్యం

    సాంకేతిక నిపుణులు సరిపడా లేరు, రాబోయే సంవత్సరాలలోనూ ఉండరు.

    నిపుణులు కాని ఉపాధ్యాయుల కోసం రూపొందించిన కార్యక్రమం, నిర్మాణాత్మక సాధికారతతో.

  3. 03

    మౌలిక సదుపాయాల తేడా

    ఒకే జిల్లాలోని రెండు పాఠశాలల్లో పూర్తిగా వేర్వేరు పరికరాలు, కనెక్టివిటీ ఉండవచ్చు.

    ప్రమాణాన్ని మార్చకుండా, ప్రతి పాఠశాల వద్ద నిజంగా ఉన్నదానికి అనుగుణంగా బోధన.

  4. 04

    కనిపించడం

    కార్యక్రమాలకు నిధులు వచ్చి, ప్రారంభమై, ఆడిట్ వరకు కంటికి కనబడకుండా పోతాయి.

    తరగతి గది స్థాయి నుండి పైకి పురోగతి, భాగస్వామ్యం మరియు ఫలిత సమాచారం.

  5. 05

    కొనసాగింపు

    కార్యక్రమాలు వస్తాయి, రెండేళ్లు నడుస్తాయి, వెనుక ఏమీ మిగల్చవు.

    పన్నెండేళ్ల మార్గం, దాని పాఠ్యప్రణాళిక, శిక్షణ మరియు సామగ్రి వ్యవస్థ వద్దే ఉండిపోతాయి.

అమలు నిర్మాణం

ఒక కార్యక్రమం, ఇప్పటికే ఉన్న అంచెల ద్వారానే అందించబడుతుంది.

Gurukul One విద్యా వ్యవస్థ సొంత నిర్మాణం ద్వారానే నిర్వహించబడేలా రూపొందించబడింది, దాని చుట్టూ కాదు.

భారతదేశం

  1. State / Ministry
  2. District
  3. School Network
  4. School
  5. Classroom
  6. Student

ప్రపంచవ్యాప్త

  1. Country
  2. Education System
  3. School Network
  4. School
  5. Classroom
  6. Student

ప్రతి స్థాయికి దానికి తగిన సమాచారం కనిపిస్తుంది: తరగతి ఉపాధ్యాయుడికి విద్యార్థులు, జిల్లాకు పాఠశాలలు, మంత్రిత్వ శాఖకు మొత్తం వ్యవస్థ.

వ్యవస్థ సామర్థ్యాలు

వ్యవస్థ స్థాయి అమలులో ఏమి ఉంటుంది.

  • బహుళ పాఠశాల నిర్వహణ

    ఒకే కార్యక్రమం కింద వేల సంస్థల పరిపాలన, ప్రతి స్థాయిలో అప్పగించిన నియంత్రణతో.

  • బహుళ భాషా మద్దతు

    వ్యవస్థ నిజంగా ఉపయోగించే బోధన భాషల్లోనే అదే పాఠ్యప్రణాళికను అందించడం.

  • ప్రామాణిక పాఠ్యప్రణాళిక

    పాల్గొనే ప్రతి పాఠశాలలో ఒకే పాఠ్యప్రణాళిక వెన్నెముక, జాతీయ లేదా రాష్ట్ర చట్రంతో అనుసంధానించబడినది.

  • ఉపాధ్యాయ సాధికారత

    నిపుణులు కాని ఉపాధ్యాయులకు శిక్షణ, పాఠ స్థాయి మార్గదర్శకత్వం మరియు సిద్ధం చేసిన సామగ్రి.

  • విద్యార్థి మూల్యాంకనాలు

    పాఠశాలల మధ్య పోల్చదగిన ఫలితాలను ఇచ్చే స్థిరమైన, సామర్థ్య ఆధారిత మూల్యాంకనం.

  • ప్రాజెక్ట్ ట్రాకింగ్

    విద్యార్థులు నిజంగా ఏమి నిర్మిస్తున్నారో పాఠశాలవారీగా చూడగలగడం.

  • విశ్లేషణ

    తరగతి గది నుండి వ్యవస్థ స్థాయి వరకు భాగస్వామ్యం, పురోగతి మరియు ఫలితాల విశ్లేషణ.

  • సంస్థాగత నివేదన

    శాఖ మరియు కార్యక్రమ సమీక్ష చక్రాలకు అనుగుణంగా రూపొందించిన నివేదన.

  • ధ్రువీకరణ

    విద్యార్థి నిరూపిత ఫలితాల ఆధారంగా ఇచ్చే దశ మరియు రంగ ధ్రువీకరణ.

  • విస్తరణ యోగ్య అమలు

    దశలవారీ విస్తరణ, కేవలం కాలపట్టికపై కాక ఆధారాలపై పెరిగేలా రూపొందించబడింది.

అమలు ఎలా నడుస్తుంది

శిక్షణ → అమలు → పర్యవేక్షణ → మెరుగుదల → విస్తరణ

ప్రభుత్వ అమలు ఒక చక్రం, ప్రారంభోత్సవం కాదు. దాని ప్రతి మలుపు గత మలుపు ఇచ్చిన దానితోనే సమర్థించబడాలి.

  1. 01

    శిక్షణ

    ఒక్క విద్యార్థి సెషన్ కూడా జరగకముందే ఉపాధ్యాయులు మరియు సమన్వయకర్తలు సిద్ధం చేయబడతారు. సాధికారత మొదటి అందజేత, చివరిది కాదు.

  2. 02

    అమలు

    నిర్దిష్ట పాఠశాలలు మరియు తరగతి సమూహాలలో కార్యక్రమం ప్రారంభమవుతుంది, వాస్తవ మౌలిక సదుపాయాలకు అనుగుణంగా బోధన అమర్చబడి.

  3. 03

    పర్యవేక్షణ

    భాగస్వామ్యం, పురోగతి, ప్రాజెక్ట్ పూర్తి మరియు ఉపాధ్యాయ కార్యకలాపం తరగతి గది స్థాయి నుండి పైకి కనిపిస్తాయి.

  4. 04

    మెరుగుదల

    పర్యవేక్షణ నిజంగా చూపేదానిని బట్టి సామగ్రి, క్రమం మరియు మద్దతు సవరించబడతాయి.

  5. 05

    విస్తరణ

    తదుపరి జిల్లాలు లేదా తరగతి సమూహాలకు విస్తరణ, పైలట్ నిరూపించినదానిని ముందుకు తీసుకెళ్తూ.

డిజిటల్ సమ్మిళితత

విస్తరణ ఉద్దేశం, లేకపోతే మిస్ అయ్యే ఆ విద్యార్థే.

ఒక ప్రభుత్వ సాంకేతిక విద్యా కార్యక్రమాన్ని రాజధానికి అత్యంత దూరంగా ఉన్న పిల్లవాడితో అంచనా వేస్తారు — జిల్లా పాఠశాలలో ఉన్నవాడు, మాతృభాషలో నేర్చుకుంటున్నవాడు, ఒక పరికరాన్ని పంచుకుంటున్నవాడు.

  • ఒకే ప్రమాణం, వేరే బోధన

    గ్రామీణ ప్రభుత్వ తరగతి గది, మహానగర ప్రైవేట్ పాఠశాల నడిపే అదే మార్గాన్నే నడుపుతుంది. మారేది బోధన, కఠినత్వం ఎప్పుడూ కాదు.

  • మాతృభాషలో బోధన

    తరగతి గది ఇప్పటికే ఏ భాషలో ఆలోచిస్తుందో అదే భాషలో సాంకేతిక విద్య.

  • తక్కువ మౌలిక సదుపాయాల మార్గాలు

    పంచుకునే పరికరాలు, పరిమిత ల్యాబ్ సమయం మరియు అస్థిర కనెక్టివిటీ కోసం రూపొందించిన బోధన నమూనాలు.

  • బాలికల భాగస్వామ్యం

    భాగస్వామ్యం సమూహాలవారీగా కొలవబడి నివేదించబడుతుంది, ఎందుకంటే కొలవనిది మెరుగుపడదు.

భాషా నిర్మాణం

  • English అందుబాటులో ఉన్న భాషలు
  • हिन्दी అందుబాటులో ఉన్న భాషలు
  • मराठी అందుబాటులో ఉన్న భాషలు
  • தமிழ் అందుబాటులో ఉన్న భాషలు
  • తెలుగు అందుబాటులో ఉన్న భాషలు
  • বাংলা అందుబాటులో ఉన్న భాషలు
  • ગુજરાતી అందుబాటులో ఉన్న భాషలు
  • ಕನ್ನಡ అందుబాటులో ఉన్న భాషలు
  • മലയാളം త్వరలో
  • ਪੰਜਾਬੀ త్వరలో
  • ଓଡ଼ିଆ త్వరలో
  • অসমীয়া త్వరలో
  • Bahasa Indonesia త్వరలో
  • Bahasa Melayu త్వరలో
  • ภาษาไทย త్వరలో
  • Tiếng Việt త్వరలో
  • Filipino త్వరలో
  • ភាសាខ្មែរ త్వరలో
  • 简体中文 త్వరలో

ప్రభుత్వాలు మరియు పెద్ద స్థాయి విద్యా కార్యక్రమాల కోసం రూపొందించబడింది.

ఒక జిల్లా, రాష్ట్రం లేదా జాతీయ కార్యక్రమంలో సాంకేతిక విద్యకు మీరు బాధ్యులైతే, సంభాషణను స్వాగతిస్తాము — ఒక పైలట్ మరియు అది ఇచ్చే ఆధారాలతో ప్రారంభించి.