మా గురించి

భారతదేశంలో పుట్టింది.ప్రతి అభ్యాసకుని కోసం రూపొందింది.సరిహద్దులు లేని భవిష్యత్తు కోసం నిర్మించబడింది.

Gurukul One భారతదేశంలో రూపుదిద్దుకుంది; మొదటి రోజు నుండే దానికి ఆవలి తరగతి గదుల కోసం రూపొందించబడింది.

భారతదేశంలో పుట్టింది. ప్రపంచం కోసం రూపొందింది.

01 — మా కథ

ఇది పదే పదే పునరావృతమయ్యే ఒక ఖాళీ నుండి మొదలైంది.

వేల పాఠశాలల్లో సాంకేతిక విద్య ఒకే పరిచిత ఆకారాన్ని అనుసరిస్తుంది. ఒక కంప్యూటర్ పీరియడ్ ఉంటుంది. ఒక సిలబస్ ఉంటుంది. విద్యార్థులు యంత్రం భాగాలకు పేర్లు పెట్టడం నేర్చుకుంటారు, ఒక ప్రక్రియ దశలను తిరిగి రాస్తారు, మరియు తాము నిజంగా ఎప్పుడూ ఉపయోగించని సబ్జెక్టుపై పరీక్ష రాసి ఉత్తీర్ణులవుతారు.

అదే సమయంలో, వారి యుక్తవయస్సు జీవితపు ఆకారాన్ని నిర్ణయించే సాంకేతికతలు — కృత్రిమ మేధ, ఆటోమేషన్, డేటా, అనుసంధానిత పరికరాలు — వినియోగదారు యాప్‌ల ద్వారా వారి చేతుల్లోకి వస్తాయి, వివరణ లేకుండా, నిర్మాణం లేకుండా. ఖాళీ అందుబాటుది కాదు. ఖాళీ కర్తృత్వానిది. పిల్లలు తాము రూపొందించడంలో పాత్ర లేని, అర్థం చేసుకోవడానికి చట్రం లేని సాంకేతికతతో చుట్టుముట్టబడ్డారు.

ఆ ఖాళీని ఉద్దేశపూర్వకంగా పూడ్చడానికే Gurukul One ఉంది: తరగతి 1 నుండి తరగతి 12 వరకు ఒక నిరంతర మార్గం, అందులో విద్యార్థి సాంకేతికతను ఉపయోగించడం నుండి దాన్ని అర్థం చేసుకోవడం వైపు, దానితో నిర్మించడం వైపు, మరియు దాని ద్వారా నిజమైన సమస్యలు పరిష్కరించడం వైపు కదులుతారు.

ఇది భారతదేశంలో రూపొందించబడింది — ప్రపంచంలోని అతిపెద్ద, భాషాపరంగా అత్యంత వైవిధ్యభరిత పాఠశాల వ్యవస్థల్లో ఒకటి నడిపే దేశం. ఇక్కడ పనిచేయడానికి నిర్మించే ఏదైనా అనివార్యంగా అనుకూలించేదిగా, బహుభాషాగా మరియు పొదుపైనదిగా ఉండాలి. ఆ పరిమితులే చివరకు ఈ ఉత్పత్తి ప్రపంచమంతా ప్రయాణించడానికి కావలసిన లక్షణాలుగా నిలిచాయి.

02 — Gurukul One ఎందుకు

మొదట్లోనే నిర్ణయించి, అప్పటి నుండి మారని ఐదు విషయాలు.

  1. 01

    ఒక మార్గం, జాబితా కాదు

    వెన్నెముక ఉన్న పన్నెండు నిరంతర సంవత్సరాలు; పాఠశాల కూర్చి అన్నీ సరిపోతాయని ఆశించే మాడ్యూళ్ల అర ​కాదు.

  2. 02

    ప్రాజెక్టులే పాఠ్యప్రణాళిక

    అదనపు కార్యకలాపం కాదు, సిద్ధాంతం పూర్తిచేసినందుకు బహుమతీ కాదు. నేర్చుకోవడం ప్రాజెక్టులోనే జరుగుతుంది.

  3. 03

    భాష అనేది నిర్మాణం, అనువాదం కాదు

    మొదటి పాఠం రాయకముందే బహుభాషా బోధన ఎకోసిస్టమ్‌లో రూపొందించబడింది, ఎందుకంటే తర్వాత అతికించడం ఎప్పుడూ పనిచేయదు.

  4. 04

    ప్రభుత్వ మరియు ప్రైవేటు, సమానంగా

    వనరులు పుష్కలంగా ఉన్న ప్రైవేట్ పాఠశాలల్లో మాత్రమే పనిచేసే కార్యక్రమం, సమస్యలోని అత్యంత తక్కువ అత్యవసర రూపాన్నే పరిష్కరిస్తుంది.

  5. 05

    ఇది పనిచేస్తుందా లేదా అన్నది ఉపాధ్యాయులే నిర్ణయిస్తారు

    అందుకే ఈ కార్యక్రమం సాంకేతిక నిపుణుడు కాని, కానీ సమర్థుడైన ఉపాధ్యాయుని కోసం రూపొందించబడింది — అన్నిచోట్లా చాలా మంది ఉపాధ్యాయులు అలాంటివారే.

03 — గురుకుల తత్వం

మనుషులు నిజంగా ఎలా నేర్చుకుంటారన్న దానిపై ఒక పాత ఆలోచన.

గురుకుల సంప్రదాయంలో విద్యార్థి జ్ఞానంతో కలిసి జీవిస్తూ నేర్చుకున్నాడు. బోధన అభ్యాసం నుండి విడదీయలేనిది. గురువు గమనించారు, సరిదిద్దారు, క్రమంగా బాధ్యత అప్పగించారు. అవగాహన అప్పజెప్పడం ద్వారా కాక, చేయడం ద్వారా నిరూపితమైంది.

మేము ఏ చారిత్రక సంస్థనూ కీర్తించడం లేదు, పాఠశాలలు దానికి తిరిగి వెళ్లాలని ప్రతిపాదించడమూ లేదు. దాని కేంద్రంలోని బోధనా అంతర్దృష్టిని — సామర్థ్యం నిజమైన పనిపై మార్గదర్శిత అభ్యాసం నుండి వస్తుంది — తీసుకుని, రాబోయే యాభై సంవత్సరాలను నిర్వచించే సాంకేతికతలకు అన్వయిస్తున్నాము.

మేము ముందుకు తీసుకున్నవి

  • మార్గదర్శకత్వం
  • అభ్యాసం
  • పరిశీలన
  • అన్వేషణ
  • క్రమశిక్షణ
  • అనుభవం
  • జ్ఞాన పంపిణీ
  • చేస్తూ నేర్చుకోవడం

గురుకులం మా ప్రేరణ. అనుభవం ద్వారా నేర్చుకోవడం మా సార్వత్రిక తత్వం.

ప్రతి సంస్కృతిలోనూ ఈ సంప్రదాయపు ఒక రూపం ఉంది. వర్క్‌షాప్‌లో శిష్యుడు. స్టూడియో మరియు అటెలియే. భాగస్వామ్యం ద్వారా తరతరాలుగా వచ్చిన కుటుంబ వృత్తి. ఎవరో ఒకరి పక్కన కూర్చుని నేర్చుకున్న గ్రామ హస్తకళ. ప్రయోగశాల, వార్తా గది, వంటగది. పేర్లు వేరు; యంత్రాంగం ఒక్కటే. Gurukul One అనేది మేము దానికి ఇచ్చిన పేరు; అందుకే ఈ తత్వం నాగ్‌పూర్‌లో ఎంత సులభంగా ఇమిడుతుందో జకార్తా లేదా కౌలాలంపూర్‌లోనూ అంతే.

04 — మా దృష్టి

ప్రతి పాఠశాలను, విద్యార్థులు భవిష్యత్తు గురించి కేవలం చదవకుండా దాన్ని నిర్మించే చోటుగా మార్చడం.

ఒక దృష్టి ఉపయోగపడేది అది పరీక్షించదగినప్పుడే. మాది ఏ తరగతి గదిలోనైనా పరీక్షించదగినది: ఈ సంవత్సరం విద్యార్థులు ఏమి నిర్మించారని అడగండి, దాన్ని చూపమని అడగండి.

05 — మా లక్ష్యం

ఉన్నత నాణ్యత గల సాంకేతిక విద్యను అందుబాటులోకి, అనుకూలంగా మరియు విస్తరణ యోగ్యంగా చేయడం — భౌగోళికం, భాష లేదా పాఠశాల రకంతో సంబంధం లేకుండా.

దీనికి మమ్మల్ని మేము ఎలా కట్టుబడి ఉంచుకుంటాము

  • అందుబాటులో

    పాఠశాలల వద్ద నిజంగా ఉన్న మౌలిక సదుపాయాల కోసం, తరగతి గది నిజంగా వాడే భాషలో రూపొందించబడింది.

  • అనుకూలం

    ప్రమాణాన్ని పలచన చేయకుండా ఒక దేశపు పాఠ్యప్రణాళిక, క్యాలెండర్ మరియు సందర్భానికి అనుగుణంగా అమర్చబడుతుంది.

  • విస్తరణ యోగ్యం

    అదే నిర్మాణం ఒక క్యాంపస్‌కూ, మొత్తం విద్యా వ్యవస్థకూ సేవ చేస్తుంది.

06 — ప్రపంచ అభ్యాస తత్వం

సాంకేతిక విద్య భౌగోళికం, భాష లేదా పాఠశాల రకంపై ఆధారపడకూడదు.

ఆ ఒక్క వాక్యమే మొత్తం వాదన. ఒక విద్యార్థి సాంకేతిక విద్యకు అందుబాటు, అతను ఏ నగరంలో పుట్టాడు, అతని కుటుంబం ఇంట్లో ఏ భాష మాట్లాడుతుంది, లేదా అతని పాఠశాల ఫీజు తీసుకుంటుందా అన్నదానితో నిర్ణయించబడకూడదు.

ఇది ప్రధానంగా న్యాయం గురించిన ప్రకటన కాదు, అదీ నిజమే అయినా. ఇది సామర్థ్యం గురించిన ప్రకటన. ఈ విద్యార్థులు వారసత్వంగా పొందబోయే సమస్యలు — వాతావరణం, ఆరోగ్యం, ఆహార వ్యవస్థలు, మౌలిక సదుపాయాలు, సమాచారం — విస్తరించిన సమస్యలు. వాటిపై పనిచేయడానికి కావలసిన ప్రతిభ కూడా విస్తరించినదే. వనరులు పుష్కలంగా ఉన్న పాఠశాలల ఇరుకైన పట్టీలో మాత్రమే సామర్థ్యాన్ని పెంచే వ్యవస్థలు, తమ సామర్థ్యంలో ఎక్కువ భాగాన్ని అభివృద్ధి చేయకుండా వదిలేస్తున్నాయి.

ప్రతి బిడ్డకూ సాంకేతికతను అర్థం చేసుకోవడానికి, సృష్టించడానికి మరియు రూపుదిద్దడానికి అవకాశం దక్కాలి.

07 — సాంకేతికత మరియు ఆవిష్కరణ

సాంకేతికతను నిర్మించే వారు నిర్మించిన విద్యా ఉత్పత్తి.

Gurukul One ను ప్రచురణ సంస్థ కాక ఒక సాంకేతిక కంపెనీ అభివృద్ధి చేసింది. ఆ తేడా పాఠ్యప్రణాళికలోనే కనిపిస్తుంది: కృత్రిమ మేధ యూనిట్‌ను మోడళ్లకు శిక్షణ ఇచ్చినవారు రాశారు, క్లౌడ్ యూనిట్‌ను డిప్లాయ్‌మెంట్లు నడిపినవారు, మరియు సైబర్ భద్రత యూనిట్‌ను ప్రమాద మోడలింగ్‌ను గంభీరంగా తీసుకునేవారు.

మేము ఏమి బోధించడానికి నిరాకరిస్తామన్న దానిలోనూ అది కనిపిస్తుంది. నిర్దిష్ట సాధనాల చుట్టూ రాసిన సాంకేతిక పాఠ్యప్రణాళికలు త్వరగా పాతబడతాయి. Gurukul One మన్నికైన భావనల చుట్టూ నిర్మించబడింది, నిజంగా కొత్తది ఏదైనా ఉంటే దాని కోసం స్పష్టమైన, నవీకరించదగిన స్థానంతో — తద్వారా మార్గం ప్రతి మూడేళ్లకూ తిరిగి రాయకుండానే ముందుకు సాగగలదు.

లోతు ఎక్కడి నుండి వస్తుంది

  • సాంకేతిక విద్య
  • కృత్రిమ మేధ
  • డేటా సైన్స్
  • డిజిటల్ అభ్యాసం
  • పరిశ్రమకు అనుగుణ నైపుణ్యాలు
  • ఆవిష్కరణ మరియు ఉత్పత్తి అభివృద్ధి

మేము నిజంగా ఏమి నిర్మించాము

తొమ్మిది భాగాలు, విడిగా సేకరించినవి కాదు — కలిసి రూపొందించినవి.

పాఠశాలలకు అందించే చాలా సాంకేతిక ప్రతిపాదనలు ఒక కూర్పు: ఒకచోటి నుండి పాఠ్యప్రణాళిక, మరొకచోటి నుండి ప్లాట్‌ఫారమ్, తర్వాత అతికించిన మూల్యాంకనం. వాటి కుట్లు తరగతి గదిలో కనిపిస్తాయి.

ఏమి బోధించబడుతుంది

  • Gurukul One పాఠ్యప్రణాళిక

    తరగతి 1–12 మార్గమే — దశలు, రంగాలు, క్రమం మరియు ఫలితాలు, మీ చట్రంతో అనుసంధానించబడినవి.

  • Gurukul One ప్రాజెక్టులు

    ప్రాజెక్ట్ గ్రంథాలయం: సూచనపత్రాలు, నిర్మాణ మార్గదర్శకాలు, సూచన పరిష్కారాలు మరియు మీ స్థానిక సమస్యకు చోటు.

  • Gurukul One ఛాలెంజ్

    పనిని తరగతి గది ఆవల తీసుకెళ్లే ఆవిష్కరణ ఛాలెంజ్‌లు, హ్యాకథాన్‌లు మరియు పోటీ మార్గాలు.

అది ఎలా నడుస్తుంది

  • Gurukul One తరగతి గది

    సెషన్లు జరిగే, పని సమర్పించే, పురోగతి నమోదయ్యే వాతావరణం.

  • Gurukul One ఉపాధ్యాయుడు

    శిక్షణ, పాఠ స్థాయి మార్గదర్శకత్వం, సిద్ధం చేసిన సామగ్రి మరియు నిపుణులు కాని ఉపాధ్యాయులకు మద్దతు.

  • Gurukul One మూల్యాంకనం

    విద్యార్థి నిజంగా ఏమి చేయగలడో కొలిచే సామర్థ్య ఆధారిత మూల్యాంకనం మరియు రూబ్రిక్‌లు.

అది ఏమి నిరూపిస్తుంది

  • Gurukul One పోర్ట్‌ఫోలియో

    పన్నెండేళ్లలో విద్యార్థి ప్రాజెక్టులు, నైపుణ్యాలు మరియు విజయాల సంచిత రికార్డు.

  • Gurukul One విశ్లేషణ

    తరగతి గది స్థాయి నుండి మొత్తం వ్యవస్థ వరకు పురోగతి, భాగస్వామ్యం మరియు ఫలితాల స్పష్టత.

  • Gurukul One ధ్రువీకరణ

    హాజరుకు కాక, నిరూపితమైన ఫలితాలకు ఇచ్చే దశ మరియు రంగ ధ్రువీకరణ.

08 — Fireblaze Technologies

Fireblaze Technologies Private Limited నిర్మించింది.

Gurukul One అనేది Fireblaze Technologies Private Limited ఉత్పత్తి — సాంకేతిక విద్య, కృత్రిమ మేధ, డేటా సైన్స్ మరియు డిజిటల్ అభ్యాసంలో పనిచేసే, భారతదేశ కేంద్రిత సాంకేతిక కంపెనీ.

Gurukul One ఆ పనిని కిందికి K–12 వరకు విస్తరిస్తుంది — Fireblaze ఇప్పటికే వృత్తిపరంగా పనిచేసే రంగాలను తీసుకుని, పాఠశాలకు నిజంగా అవసరమైన బోధనాశాస్త్రం, ఉపాధ్యాయ సాధికారత మరియు సంస్థాగత మౌలిక సదుపాయాలతో, పన్నెండేళ్ల పాఠశాల మార్గంగా తిరిగి నిర్మిస్తుంది.

చట్టపరమైన సంస్థ
Fireblaze Technologies Private Limited
మూలం
భారతదేశం
ఉత్పత్తి
Gurukul One — K–12 సాంకేతిక మరియు ఆవిష్కరణ విద్యా ఎకోసిస్టమ్
దృష్టి సారించిన మార్కెట్లు
భారతదేశం మరియు ఆగ్నేయ ఆసియా, ప్రపంచ భాగస్వామ్య ఆసక్తితో

ధృవీకరించిన ఆధారాలు, ధ్రువపత్రాలు మరియు భాగస్వామ్య వివరాలు అధికారికమైన వెంటనే ఇక్కడ ప్రచురించబడతాయి. నిరూపించలేని సంఖ్యలను మేము ప్రచురించము.

09 — మా విధానం

ఒక భాగస్వామ్యం నిజంగా ఎలా మొదలవుతుంది.

కేవలం ఒక ప్రజెంటేషన్ బలంతో ఏ పాఠశాలా పన్నెండేళ్ల కార్యక్రమానికి కట్టుబడనవసరం లేదు.

  1. 01

    సంస్థను అర్థం చేసుకోండి

    తరగతులు, పాఠ్యప్రణాళిక, భాషలు, టైమ్‌టేబుల్, మౌలిక సదుపాయాలు, ఉపాధ్యాయులు మరియు ఇంతకుముందు ఏమి ప్రయత్నించారు.

  2. 02

    ప్రతిపాదించే ముందు అనుసంధానించడం

    తరగతి 1–12 మార్గం మీ చట్రం, మీ పరిభాష మరియు మీ విద్యా సంవత్సరంతో అనుసంధానించి.

  3. 03

    నిర్దిష్ట పరిధితో పైలట్

    ఎంపిక చేసిన తరగతి సమూహాలు, నిర్దిష్ట కాలం, విజయం ఎలా ఉంటుందన్న అంగీకృత నిర్వచనం.

  4. 04

    ముందుగా ఉపాధ్యాయులను సాధికారపరచండి

    శిక్షణ మరియు సామగ్రి విద్యార్థి సెషన్లకు ముందే వస్తాయి. ప్రతిసారీ, మినహాయింపు లేకుండా.

  5. 05

    ఆధారాల ఆధారంగా సమీక్ష

    భాగస్వామ్యం, ప్రాజెక్ట్ పూర్తి మరియు నిరూపిత సామర్థ్యం — నిజాయితీగా సమీక్షించబడతాయి, పనిచేయనివి కూడా కలిపి.

  6. 06

    ఆధారాలు సమర్థించినంత విస్తరణ

    మరిన్ని తరగతి సమూహాలు, క్యాంపస్‌లు లేదా జిల్లాలు — ఒప్పందం ద్వారా కాక పైలట్ ద్వారా సమర్థించబడి.

10 — ప్రపంచ విస్తరణ

ఒక ప్రపంచ బ్రాండ్. స్థానిక అనుభవాలు.

ప్రతి దేశానికీ వేరే Gurukul One ను మేము నిర్మించము. ఎక్కడికి వెళ్లినా స్థానికమయ్యే ఒకే Gurukul One ను నిర్మిస్తాము.

బ్రాండ్, తత్వం, పురోగతి మరియు ప్రమాణం స్థిరంగా ఉంటాయి. కంటెంట్, భాష, ఉదాహరణలు, పాఠ్యప్రణాళిక అనుసంధానం మరియు బోధన అనుకూలిస్తాయి. జకార్తాలోని పాఠశాల మరియు నాగ్‌పూర్‌లోని పాఠశాల అదే కార్యక్రమాన్ని, వేర్వేరు భాషల్లో, తమ సొంత వీధుల నుండి తీసుకున్న సమస్యల ద్వారా నడుపుతాయి.

భారతదేశం — మూలం మరియు స్వదేశీ మార్కెట్

ప్రపంచంలోని అతిపెద్ద, భాషాపరంగా అత్యంత వైవిధ్యభరిత పాఠశాల వ్యవస్థల్లో ఒకటి; ప్రైవేట్, ప్రభుత్వ, అంతర్జాతీయ మరియు సామాజిక సంస్థలను కలుపుకుని. ఇక్కడే ఉత్పత్తి రూపొందించబడింది, ఇక్కడే మొదట అమలవుతోంది, మరియు ఈ మార్కెట్ సంక్లిష్టతే రూపకల్పన పరిమితులను నిర్ణయించింది.

ఆగ్నేయ ఆసియా — మొదటి విస్తరణ దృష్టి

ఆశయపూరిత జాతీయ డిజిటల్-విద్యా ఎజెండాలు మరియు నిజంగా భిన్నమైన పాఠ్యప్రణాళికలు, భాషలు, పాఠశాల నిర్మాణాలు ఉన్న ప్రాంతం. ఆ వైవిధ్యానికి వ్యతిరేకంగా కాక, దాని కోసమే Gurukul One రూపొందించబడింది — ఏ మార్కెట్టూ మరొకదాని చట్రాన్ని అనుసరిస్తుందని ఊహించబడదు.

మేము ఎక్కడ ఉన్నాము

  • India స్వదేశీ మార్కెట్ CBSE / ICSE / State Boards
  • Singapore క్రియాశీల భాగస్వామ్య దృష్టి MOE National Curriculum
  • Malaysia క్రియాశీల భాగస్వామ్య దృష్టి KSSR / KSSM
  • Indonesia క్రియాశీల భాగస్వామ్య దృష్టి Kurikulum Merdeka
  • Thailand భాగస్వామ్య సంభాషణలకు తెరిచి ఉంది Basic Education Core Curriculum
  • Vietnam భాగస్వామ్య సంభాషణలకు తెరిచి ఉంది General Education Programme 2018
  • Philippines భాగస్వామ్య సంభాషణలకు తెరిచి ఉంది K to 12 Programme
  • Cambodia భాగస్వామ్య సంభాషణలకు తెరిచి ఉంది National Curriculum Framework

ఈ మ్యాప్ Gurukul One ఎక్కడ కోసం రూపొందించబడింది మరియు ఎక్కడ పనిచేయడానికి అందుబాటులో ఉంది అనేది చూపుతుంది. ఇది ఏ మార్కెట్‌లోనైనా ప్రస్తుత కార్యకలాపాలు లేదా భాగస్వామ్యాలు ఉన్నాయనే వాదన కాదు.

బ్రాండ్ నిర్మాణం

మళ్లీ మొదలుపెట్టకుండా పెరిగే స్థలం.

కొత్త శ్రేణులను సంబంధం లేని ఉత్పత్తులుగా కాక ఒకే వ్యవస్థ భాగాలుగా చేర్చగలిగేలా ఎకోసిస్టమ్ నిర్మించబడింది. ఇవి నిర్మాణం, ప్రకటనలు కాదు.

  • Gurukul One AI

    సీనియర్ విద్యార్థులకు మరియు మరింత ముందుకు వెళ్లే పాఠశాలలకు లోతైన AI ప్రత్యేకత.

  • Gurukul One Robotics

    విస్తరించిన హార్డ్‌వేర్, యంత్రాంగాలు మరియు పోటీ మార్గాలు.

  • Gurukul One Labs

    పాఠశాల వాతావరణం కోసం రూపొందించిన భౌతిక ఆవిష్కరణ స్థలాలు.

  • Gurukul One Teacher Academy

    ఉపాధ్యాయులకు నిర్మాణాత్మక వృత్తి అభివృద్ధి మరియు ధ్రువీకరణ.

  • Gurukul One Global

    సరిహద్దులు దాటిన ఛాలెంజ్‌లు, ప్రదర్శనలు మరియు పాఠశాల-నుండి-పాఠశాల సహకారం.

Gurukul One K–12 సాంకేతిక మరియు ఆవిష్కరణ విద్యా ఎకోసిస్టమ్ భారతదేశంలో పుట్టింది. ప్రపంచం కోసం రూపొందింది. ఒక Fireblaze Technologies కంపెనీ

భవిష్యత్తు దాన్ని నిర్మించేవారిదే.

ప్రాజెక్ట్ ఆధారిత సాంకేతిక విద్యను ప్రతి తరగతి గదికి, ప్రతి భాషలో, ప్రతి అభ్యాసకుని కోసం తీసుకురండి.